Por Redacción Vida Nayarit 
Margarita María López Pinzón, jefa de la Oficina de Internacionalización de la Universidad de Caldas (Manizales, Colombia), visitó Tepic para presentar los avances del proyecto Ibero4Jobs, una iniciativa que busca estrechar la colaboración entre universidades, empresas y estudiantes para mejorar la empleabilidad en Iberoamérica.
Durante su visita, López Pinzón explicó que el proyecto surge de la necesidad de articular los sectores académico y productivo, generando mayores oportunidades laborales para los egresados. “Queremos mejorar la empleabilidad y por eso estamos aplicando al programa Erasmus junto con universidades de España, Portugal y México”, señaló.
Erasmus+ es una iniciativa de la Unión Europea que promueve la movilidad y cooperación internacional en educación, formación, juventud y deporte, con el objetivo de modernizar los sistemas educativos y facilitar la inserción laboral de los jóvenes.
El consorcio de Ibero4Jobs está integrado por la Universidad de Vigo (España), la Universidad de Porto (Portugal), la Universidad Autónoma de Nayarit, la Universidad Tecnológica de Nayarit, la Universidad de Manizales, la Fundación Luker y la Fundación Ronseen de Madrid.
López Pinzón destacó que el proyecto busca aprender de las buenas prácticas europeas, donde más del 90% de los egresados logran empleo al concluir sus estudios. “Queremos entender qué estrategias aplican y adaptar esas experiencias a nuestras universidades”, subrayó.
Como parte del proceso, se realizaron diagnósticos sobre la situación de las instituciones educativas en México y Manizales, identificando retos comunes en ambas regiones. “Los desafíos son similares, y este proyecto, que lleva más de dos años en desarrollo, nos permitirá fortalecer nuestras estrategias formativas”, indicó.
Uno de los principales hallazgos fue la relevancia de las habilidades blandas o socioemocionales en el proceso de inserción laboral. Estas competencias —como comunicación, trabajo en equipo, pensamiento crítico, adaptabilidad y liderazgo— son cada vez más valoradas por los empleadores, al complementar las habilidades técnicas y favorecer el desempeño profesional.
“Las universidades europeas nos recomendaron reforzar el desarrollo de estas capacidades, por lo que ya estamos implementando programas piloto para integrarlas en la formación de nuestros estudiantes”, concluyó López Pinzón.